La FIPF présente ici son deuxième livre blanc, un prolongement naturel du premier livre blanc publié dix ans auparavant, tout en déplaçant le regard. Il ne s’agit plus seulement d’examiner en profondeur l’état de l’enseignement du français dans le monde, mais de braquer les projecteurs sur ceux qui en sont les artisans du quotidien : les enseignants de français du monde entier, véritables ambassadeurs de la langue française dans un paysage éducatif, économique et sociétal, en pleine mutation – et en crise !

À l’heure où la profession d’enseignant de français perd de son attractivité, où les dispositifs de formation peinent à répondre à une demande croissante et où les disparités se creusent entre les différentes régions du globe, il devient impératif de mettre en lumière ces femmes et ces hommes, qui, malgré les difficultés, insufflent chaque jour passion et savoir à des millions d’apprenants à travers le monde. Il est temps d’entendre leur voix, d’écouter leurs défis, leurs espoirs et leur engagement indéfectible.

Ce livre blanc se veut à la fois un cri d’alarme, un outil de plaidoyer et une célébration. Il s’agit de mieux comprendre pour mieux agir : saisir les dynamiques, les obstacles et les aspirations des enseignants de français afin de jeter les bases d’un avenir plus juste, plus valorisant et plus pérenne pour cette profession, et faire du métier d’enseignant de français un véritable levier de changement et un espace d’innovation, à la hauteur des enjeux du XXIe siècle.

Cynthia Eid et Aline Germain-Rutherford