Synergies Turquie, avec ce nouveau numéro, souligne l’impact de la pandémie Covid-19 sur l’enseignement des langues au niveau de la conception des modalités d’enseignement ainsi qu’à celui de l’utilisation des technologies numériques. En effet, il s’agissait, avec l’irruption du numérique dans l’ensemble des établissements, de tourner cette situation particulière en notre faveur. Nous nous interrogeons ainsi sur cette mise en œuvre, à marche forcée, de l’enseignement totalement à distance, hybride, ou encore comodal. Comme le soulignent les articles que vous allez découvrir, cela implique une réflexion sur de nombreux niveaux tels que la création de parcours d’apprentissage, la continuité pédagogique, l’évaluation, l’animation de classe, la didactique de l’oral ou encore la formation pédagogique et technique des enseignants.