Pays Germanophones 13

Numéro complet
Synopsis

SOMMAIRE

Thierry Bidon, Brigitte Laguerre
Introduction

Promouvoir le français : les actions éducatives et politiques

Thierry Bidon
L’enseignement/l’apprentissage du français dans la section franco-allemande
du lycée Wagenburg de Stuttgart

Chloé Faucompré
Allemand Langue du Voisin Französisch als Sprache des Nachbarn :
un concept didactique pour le Rhin supérieur

Eva Feig
Le langage non verbal comme catalyseur du développement langagier (Sprachförderung) en crèche

Katrin Henk
Grammatik im Französischunterricht - dienende Funktion oder zentrale Rolle?

Claudia Polzin-Haumann, Christina Reissner
Die Frankreichstrategie des Saarlandes:
Ein aktueller Blick auf Herausforderungen für das Französische im regionalen Kontext und darüber hinaus

Varia

Carole Werner
Du Sundgau à l’Ohio en passant par le Kochersberg (1691-1914) :
productions sociolinguistiques historiques de scripteurs alsaciens plurilingues peu expérimentés
Lectures scientifiques francophones.

Comptes rendus de deux ouvrages choisis

Dominique Huck
Kammerer Odile (dir.) Atlas historique du Rhin supérieur.
Essai d’histoire transfrontalière / Der Oberrhein: Ein historischer Atlas.
Versuch einer grenzüberschreitenden Geschichte, S
trasbourg 2019, Presses Universitaires de Strasbourg, 295 pages.

Alexandra Krupin
Rimé, Bernard (2e éd. : 2015) Le partage social des émotions,
Paris, Presses universitaires de France (1ère édition : Paris 2005, édition « Quadrige »), 391 pages.

Annexes

Profils des contributeurs

Projet pour le nº14, Année 2021

Consignes aux auteurs

Les publications du GERFLINT

Synopsis

Le treizième numéro de Synergies Pays Germanophones est consacré à la place et au rôle que jouent la langue et la culture française dans le Bade-Wurtemberg et en Sarre. Ces régions frontalières du Rhin supérieur entretiennent une relation particulière avec les régions frontalières françaises, l’Alsace et la Lorraine. Depuis plusieurs années, diverses instances politiques et éducatives développent et mettent en place un certain nombre de projets qui visent à renforcer les contacts franco-allemands des deux côtés de la frontière. Dans ce numéro, nous nous intéresserons exclusivement aux initiatives menées dans les régions frontalières allemandes et plus particulièrement dans le domaine de l’enseignement/apprentissage du français dans les établissements scolaires.

Vers une meilleure connaissance de nos voisins à travers l’enseignement/l’apprentissage du français dans l’enseignement secondaire en Sarre et dans le Bade-Wurtemberg

Vers une meilleure connaissance de nos voisins à travers
l’enseignement/l’apprentissage du français dans
l’enseignement secondaire en Sarre et dans le Bade-Wurtemberg