SYNERGIES BRÉSIL
ISSN : 1518 -  8779
ISSN  en ligne : 2260 - 5983
mise en ligne :  08 février 2013

Numéro 10 - Année 2012
Revue du GERFLINT

Rosalina Maria Sales Chianca
Préface

Heloisa Albuquerque-Costa, Chantal Parpette
Formation culturelle et linguistique des étudiants brésiliens en mobilité universitaire en France :
projet de recherche de l’Université de São Paulo et de l’Université de Lyon 2

Marie-José Fourtanier
L’apprentissage du FLE par un support multimodal : l’album comme « texte de lecteur »

Denise Gisele de Britto Damasco, Rosana de Araújo Correia
L’implantation des outils multimédia dans une école libre de FLE

Marie-Cécile Guernier
Apprendre à lire à des adultes en langue maternelle et langue étrangère

Christine Razet
De la lecture d’une histoire à la lecture d’une écriture



Claudia Almeida
La scénographie du retour à la langue maternelle

Maria Cristina Batalha
Maïssa Bey : histoires de vie

Auguste Owono-Kouma
Quête d’autonomie en littérature africaine. La carrière littéraire et intellectuelle de Mongo Beti
après la « censure officieuse » du Pauvre Christ de Bomba par Mgr René Graffin



Gabriela Jardim da Silva, Robert Ponge
Les expressions idiomatiques et les difficultés de compréhension et de traduction du FLE

Narceli Piucco, Marie-Hélène C. Torres
Les questions de style dans la retraduction de Corinne ou l’Italie, de Mme de Staël


Deise Quintiliano Pereira,
Filmosophie dans le cinéma brésilien contemporain

Consignes aux auteurs - Revue Synergies Brésil